12月12日下午由林述温副校长带队，教务处负责人赵云、陈幼敏及相关人员，深入文理学院，就高等数学和大学物理课程的基础课教学有关问题进行调研。文理学院常务副院长梁水源、教学管理办公室主任林平、综合办公室副主任王煜、文理学院高数和大学物理教研室负责人、教师代表参加了调研会。

   会上，林述温副校长就我校学士学位授权评估专家组所反映的教学等问题与各位教师进行了深入交流。他在讲话中提到，中国的现代大学经过几十年的发展，已经从精英化教育转成为大众化教育，基础课的教学质量直接影响到大学的教育质量，其中的高等数学及大学物理两门基础课对于我校以理工科为主的应用型专业现状来说具有重要意义。此外，大一新生的课程是以基础课为主，紧抓基础课对养成大学生良好学习习惯和学习风气具有重要作用。在此基础上，林副校长对高等数学及大学物理教学工作提出了一些意见，他说：“以往我们按照学术研究型大学制定的培养方案传统性地缩小后来教我们的学生，这种思路是不对的，而应该针对我校应用型本科的建设现状，有所侧重，有所删减，该增加的也要有些增加。总的来说就是为中才立规矩，为天才留空间。”同时，他希望各学院强化教研室主任的责任意识，强化专业建设，起到加强教研室管理，定期组织教研活动，研讨集中备课，集中改卷，加强对年轻教师和新进教师的“传帮带”等作用，此外，他还强调要通过听评课等相关制度，加强教学课堂的规范性。

   会议后半段参会的教师代表们在会上积极踊跃发言，提出了针对高等数学和大学物理等基础课教学中存在的实验课程、实验教材等相关问题，提出了一些意见和建议。林副校长、教务处负责人都一一做了解释和解答，并表示会在今后的工作中解决这些困扰，为广大教师、学生提供一个良好的学习工作氛围和制度支持。